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Podemos definir la ansiedad ante los exámenes como un miedo intenso y persistente que se experimenta frente a situaciones de evaluación dentro del ámbito educativo, (o ante la anticipación de esa situación).
Esta situación de evaluación académica puede referirse a exámenes escritos, orales, trabajos, responder preguntas en clase, etc.
Un aspecto importante a tener en cuenta es que esta ansiedad debe ser reconocida por la propia persona como excesiva o irracional, generar reacciones intensas que interfieren en la vida de la persona de manera significativa, y no aparecer como consecuencia de no haberse preparado o no haber estudiado suficiente.
Las personas con ansiedad ante los exámenes experimentan diversas manifestaciones emocionales, fisiológicas y psicológicas. Sentirán por tanto emociones como miedo, tensión, inseguridad, inquietud y pánico. Podrán experimentar síntomas físicos como taquicardia, palpitaciones, mareo, dolor de cabeza, tensión muscular, sudoración, dificultad para respirar, molestias digestivas, etc. A nivel mental podrán notar dificultad para concentrarse y pensar, confusión, dificultad para controlar las preocupaciones, pensamientos negativos relativos al rendimiento deficiente, a no alcanzar sus expectativas o las de los demás, a consecuencias negativas de un posible bajo rendimiento, miedo a no ser capaz y ser menos que los demás, etc. Asimismo, todos estos pensamientos y sensaciones dificultan la concentración en la tarea.
Con este taller pretendemos que el alumno que tiene este problema, conozca un poco más cuales son las causas que lo producen y aprenda a manejar las diferentes respuestas emocionales, fisiológicas y psicológicas para conseguir un rendimiento adecuado.
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